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这(zhè )也就是机器人教(jiāo )师的优点之一(yī )，强大的共享信息(xī )能力以及信息处(chù )理能力，普通(tōng )的教(jiāo )师根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教(jiāo )师人(rén )数太少，陈天(tiān )豪(háo )现在恨不得自(zì )己能够生产这(zhè )样的(de )机器人教师，这(zhè )样就能够让所(suǒ )有族(zú )人都学上。

在(zài )周(zhōu )围弱小的部落(luò )，很多生物不(bú )再是(shì )陈天豪的分支，所以陈天豪在(zài )他们(men )面前，也无法像(xiàng )金勇部落、林(lín )森部落、翼人部落(luò )那样，不动手就(jiù )获得了他们的(de )忠诚(chéng )。

陈天豪来到空(kōng )地面前，让其(qí )他人(rén )离开，立刻兑(duì )换(huàn )了一座学校。

陈天豪一直在(zài )一旁(páng )观看，可是他没(méi )发现这些数字(zì )是怎(zěn )么计算的，如(rú )果(guǒ )是按照蓄力强(qiáng )度来讲，第一(yī )个测(cè )试人员的数字比(bǐ )大部分人员的(de )都要(yào )高。

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随手找了一根(gēn )木头，插到盾牌(pái )里面，木头在(zài )接触(chù )的瞬间，已经变(biàn )成了黑炭。

好(hǎo )了，不要不高兴了(le )，在学校里面有(yǒu )更多好玩的知(zhī )识。

其中一人走过来(lái )介绍，还没等(děng )他介(jiè )绍完毕，陈天(tiān )豪(háo )打断道：这什(shí )么破学校名字(zì )啊，可以改吗？

当然(rán )这种福利只是(shì )针对(duì )陈天豪一人，其(qí )他人想要学会(huì )技能，并不是不可(kě )以，他需要从头(tóu )学习。

文化模(mó )块中(zhōng )不需要技能点，陈天豪准备把(bǎ )所有(yǒu )的技能点都点(diǎn )在(zài )战斗技能上面(miàn )。

在其他人眼(yǎn )中看(kàn )来，林森部落正(zhèng )在发生着奇迹(jì )。